Впрочем, это подход утилитарный. А Вячеслав Георгиевич Довгань, заслуженный испытатель космической техники, кандидат военных наук, профессор, водитель лунохода, генерал-майор, принадлежит к поколению, для которого всё, что связано с освоением Вселенной, было овеяно флёром романтики. А первый «спутник», Гагарин, первый выход в открытый космос – несомненное основание для того, чтобы гордиться своей страной.
– Вячеслав Георгиевич, а вы мечтали об участии в космических программах? Или Его Величество Случай пришёл незваным?
– В школьные годы нас обучали знаниям астрономии (был такой предмет, входивший в аттестат зрелости, и замечательный учитель, влюблённый в своё дело). Многие из нас посещали кружки при Домах пионеров, планетариях. Может быть, кто и думал о полёте в космос, но в моих мыслях этого не было.
После окончания школы я поступил в Камышинское артиллерийское техническое училище (первое ракетное училище страны), которое окончил в сентябре 1957 года. А четвертого октября вместе со всеми следил за полётом нашего советского – первого в мире – искусственного спутника Земли. Ну и, конечно, знаменитое гагаринское «Поехали!» Это незабываемое… Прослужил пять лет в ракетных войсках. А затем поступил в академию имени Ф.Э. Дзержинского на радиофакультет, где состоялось не только знакомство с понятием «космическое пространство» – здесь я получил необходимые инженерные знания по управлению космическими аппаратами для исследования космоса. После выпуска, в марте 1967-го, был направлен в войсковую часть, расположенную близ Симферополя. Это, как оказалось, был Центр дальней космической связи, один из тринадцати научно-измерительных пунктов Командно-измерительного комплекса (КИК) нашей страны, осуществляющих управление отечественными космическими аппаратами. И здесь я по-настоящему прикоснулся к космосу, познал создающих уникальные технические средства людей, знаменитых учёных, конструкторов, космонавтов. Я был назначен старшим инженером на одну из станций, работавшую круглосуточно. Так продолжалось до мая 1968 года, когда на каждый пункт КИКа пришла телефонограмма с заданием отобрать офицеров, отвечающих определенным требованиям, касавшимся преимущественно здоровья и знания техники. С нашего пункта были отобраны восемь человек, в том числе и я. Мы даже не представляли, сколько всего было добровольцев. В итоге более 40 человек приехали в Москву, в Институт медико-биологических проблем, а прошли испытания только 17. Поначалу думали, что нас готовят в космонавты. Однако речь шла о дистанционном управлении транспортным средством, которое предстояло доставить на Луну. О луноходе речи не было. Трое отказались и вернулись в свои части.
– Водитель лунохода – специальность не просто редкая, уникальная! И как их готовят?
– Семеро из нас изъявили желание стать водителями. Нас направили на головное предприятие танкового машиностроения – в НИИ Трансмаш, где под руководством Александра Леоновича Кемурджиана уже было создано шасси для лунохода. После специального курса обучения мы проводили на полигоне испытания по его дистанционному управлению, но с ручного пульта. Затем вернулись в Химки, на завод (ныне НПО имени С.А. Лавочкина), на котором Георгий Николаевич Бабакин со своим коллективом сконструировал научную лабораторию, названную луноходом. В сентябре мы прибыли в Центр дальней космической связи под Симферополь, где был развёрнут пункт управления луноходом и лунодром – испытательный полигон. Его соорудили военные строители. Но и мы в этом принимали участие. Убрали грунт, сделали ровную горизонтальную площадку, а затем привезли евпаторийский ракушечник, камни различные. Все делалось под руководством академика Виноградова – имитировали поверхность, приближённую к лунной. Посыпали песком и даже покрасили в серо-чёрный цвет. Все эти условия создавались по сведениям, которые были получены нашими «Луной-9» и «Луной-13». Американцев ещё не было на Луне, а Сергей Павлович Королёв в своей справке, датированной 28 октября 1964 года, написал, что на спутнике Земли грунт типа пемзы.
После напряжённых тренировок образовалась команда, которую назвали «экипаж лунохода». Он состоял из двух расчётов, в каждый из которых входили водитель, непосредственно управляющий луноходом, штурман, прокладывающий маршрут движения, оператор по наведению остронаправленной антенны (она должна всё время смотреть в сторону пункта управления луноходом, то есть на Землю, и более того – на Симферополь), бортинженер, который принимал всю телеметрическую информацию с борта (курс, крен, дифферент отображались также на стрелочных приборах у водителя и командира) и командир, который руководил своим расчётом и отвечал за выполнение программы сеанса. Расчёты менялись через каждые два часа работы.
– А когда закончились тренировки и началась настоящая работа?
– Первый старт у нас был 19 февраля 1969 года, но ракета-носитель «Протон-К» взорвалась на 53 секунде. И первый луноход погиб прямо на космодроме Байконур. Следующий старт с «Луноходом-1» состоялся 10 ноября 1970 года, а луноход сошёл на поверхность Луны 17 ноября и проработал 11 месяцев, до 4 октября – девятнадцатой годовщины запуска первого искусственного спутника Земли. А затем – обработка полученных материалов исследования и представление научно-технического отчёта в АН СССР.
– И всё-таки как это – управлять луноходом?
– На экраны пультов водителя, оператора и командира с борта лунохода поступала телевизионная информация в виде фотографии. Я сидел за штурвалом, передо мной — 35-сантиметровый экран ВКУ, чёрно-белое изображение. По нему нужно было проводить оценку обстановки. Еще была естественная задержка в 4,1 секунды за счёт скорости распространения радиоволн от Земли до Луны и обратно. К тому же мы работали по малокадровому телевидению. Это не промышленное ТВ, где 25 кадров в секунду! У нас один кадр стоял на экране почти 20 секунд. И пока он стоит, луноход идёт. Поэтому работали в так называемом старт-стопном режиме. Проехали секунд 20, и машина сама останавливается. Ждем картинку. Водитель с помощью 15 команд управлял луноходом.
– И так виртуозно научились это делать, что даже написали луноходом восьмерку на поверхности Луны! Эту историю в преддверии 8 Марта надо рассказать!
– Мы так решили поздравить наших коллег-женщин, подарить всем восьмерку на Луне! Она делалась элементарно просто. Луноход разворачивался на 360 градусов, потом отъезжал и ещё раз разворачивался. Те панорамы, которые получили сейчас с американского спутника подтверждают, что там есть восьмерка. Конечно, когда мы раздали маленькие сувениры всем своим женщинам-сотрудницам, начальство сначала повозмущалось (как это, без их ведома!), а потом попросили сделать и для своих жён.
– Вячеслав Георгиевич! «Луноход-1» и «Луноход-2», водителем которых вы были, выполнили свою задачу и стали сегодня памятниками освоения космоса. А как вы оцениваете сегодняшнее положение отрасли?
– Я очень рад, что сейчас руководство страны обращает внимание на космическую отрасль, а молодёжь вновь проявляет интерес к астрономии, робототехнике, исследованиям Вселенной. Наверное, поняли, что ещё немного — и мы упустим время, отстанем навсегда… К сожалению, упущено много времени. Есть провал в образовании, подготовке специалистов. А ведь тут у нас был несомненный приоритет: наш космонавт мог устранить на корабле любую неполадку, а вот те же американские астронавты – не могли.
Российская лунная программа была прервана 40 лет назад. Первым шагом к её возрождению должен стать запуск аппарата «Луна-25» в 2016 году, установка ретранслятора на лунной орбите и доставка образцов грунта на Землю силами аппаратов «Луна-26» и «Луна-27» до 2018 года. Китайцы, доставившие в конце 2013 года на Луну «Нефритового зайца», обещают посадить на спутник пилотируемый корабль уже в 2017 году, а в течение 25-30 лет может быть построена полноценная база. В США лунная программа не менее амбициозна. Руководитель управления пилотируемых программ NASA Грег Вильямс считает, что полёты на Луну крайне важны в качестве тренировочного этапа перед экспедицией на Марс. Кроме того, Луна привлекательна в качестве полигона для научных исследований и как источник полезных ископаемых – железа, алюминия, титана и изотопа гелий-3, который может стать топливом для термоядерных реакторов. Пока Россия, США и Китай не пришли к жёсткой конкуренции за привлекательные участки на Луне, и, по мнению Роскосмоса, приоритеты следует определять уже сейчас.
– Вячеслав Георгиевич! Позвольте в конце беседы вернуться с «небес» на Землю. Вы – член Курского землячества и вообще относитесь к Курску как к малой родине. Между тем, насколько я знаю из вашей биографии, родились вы в Белгороде, который, правда, тогда входил в состав Курской области, школу окончили в Симферополе…
– В предвоенные годы рос я и в Белгороде, и в Курске, а потом в Идрице. Это посёлок в Псковской области вблизи нашей западной границы, где дислоцировался военный городок. Там и застала нас война.
В конце июля или в начале августа семьи военнослужащих стали готовить к эвакуации, как правило, в места проживания ближайших родственников. Так мама и я оказались снова в Курске. Поселились в пригороде, посёлке железнодорожников, Мурыновке, где жила семья маминой сестры Клавы. Мама работала на курском вокзале. Но прожили мы вместе недолго, фашистские войска подходили уже к Орлу. В середине октября маму и меня эвакуировали за Волгу.
После победоносной Курской битвы мы вернулись в освобождённый Курск, к тёте Клаве. Её муж, дядя Костя, погиб при форсировании Днепра. Но она молилась Богу, ждала его возвращения, хотя и получила «похоронку».
В сорок четвёртом году 1-го сентября я пришёл в первый класс сорок седьмой начальной школы. Моя первая учительница Евгения Артёмовна Гусева запомнилась доброй и заботливой женщиной. Один букварь был на несколько человек, не было мела, не хватало чернил, ручек, перьев... Вместо портфеля — кожаная сумка военного образца (мне её подарили лётчики). Она была предметом моей гордости! Они же снабжали нас и тетрадями, и цветными карандашами. Я делился ими с одноклассниками, а красные карандаши отдавал учительнице. Не забыть и большие перемены между уроками, когда нас подкармливали кусочком чёрного хлеба, посыпанного сахаром, и чаем с шиповником.
Но всё это было до Великой Победы — самого счастливого дня для всех нас, для всей нашей страны.
Я помню, как мама прибежала домой часов в шесть утра и принесла эту радостную весть (радио на Мурыновке тогда не было). Мама бегала по посёлку, стучала в окна и, плача, кричала: «Победа-а-а!» Помню, как плакали женщины. Запомнился именно плач. Ликования не помню. Вечером взрослые собрались. Сидели и пели... Плакали и пели… Я понимал одно: раз войне конец, значит, папа вернётся домой. И это было радостью! Папа вернулся с фронта к нам в Курск осенью сорок пятого.
Военное детство, прошедшее в Курске, наложило отпечаток на всю мою жизнь. Может быть, всё, что я делал позже сознательно или подсознательно, было подчинено одной цели: чтобы больше не было в нашей стране детей войны.
Беседовала
Людмила ТРЕТЬЯКОВА
г. Москва
Из досье журнала
Вячеслав Георгиевич Довгань награждён орденом Ленина, орденом «Знак Почёта» (СССР), орденом Почёта (РФ), имеет более 30 государственных и ведомственных наград, в том числе ордена Петра Великого I степени, Александра Невского I степени, К.Э. Циолковского, Н.И. Пирогова, знак отличия военнослужащих Космических войск «За заслуги», почётный знак «Лучшие люди России» (2004г.). Федерация космонавтики СССР (РФ) присвоила ему почётное звание «Ветеран космонавтики» и наградила почётным знаком «За заслуги» и орденом имени Ю.А. Гагарина.